第21节(2 / 2)

这就是课堂的趣味导入,宋福泽笑眯眯地说,“同学们,这节课呢,老师就带领大家进入修行的世界。”

“我们知道,妖精的修行体系以‘五行’为理论基础,这‘五行’就是指‘金木水火土’,这个世界的形成同样是以‘五行’做基础。”

宋福泽由浅入深,缓慢而有力的讲述着。

相对于出生就手无缚鸡之力的人类,妖族的优势非常明显,他们即便是不经过教导,也可以有符合种族的优势。有的是天赋妖族,出生即是妖精,自有攻击手段,而一些修炼中的妖精,也异常强壮,保命无忧。

然而,妖族的缺陷也是在此。

他们只擅长自己的本能技能,却没有进行有序的、科学的系统的学习,所以在后期的进步,并没有人类大。

也就是相当于——偏科严重。

比如说幼荷就说她擅长木系与水系的功法,但是却惧怕金系的功法,这就是相生相克带来的先天影响。

不会怎么办?当然需要补习!

那么这么多妖精都不会怎么办?

建立学校就势在必行。

妖界的“学校”设立的初衷,就是培养“德智体美劳”全面发展的人……不,是为了他们更好的生存,以及妖界长远的发展。

也就是相当于——哪里不会补哪里!

宋福泽讲述了整个修行的理论根基,在第二节课的时候,就开始进行第一单元的第一课。

——《木系入门》

九月份,是学生刚刚开学的时候,此时万物生长,茂盛昂扬,非常适合进行木系入门。一些与木相克的妖精也可以非常快速、简单的入门。

教材的编写考虑到了时令的影响,可谓是用心良苦。

功法相生相克,就意味着,有的学生入门快,有的学生入门慢。

宋福泽教授的第一个法术,就是“催发术”。

室外阳光明媚,到处是疯长的野草,宋老师带着孩子们往学校外面走去。

远远看去,一片绿油油的景色,还有蹲在菜地旁的灰兔子犰狳。不多时,他们站在了菜地边。

犰狳看到几个人过来,锐利的眸子里闪过一丝疑惑,“qiu~yu~”

宋福泽蹲下身摸了摸犰狳的毛,他舒服地眯起来眼睛,“你最近做的很好,以后要加油。”

犰狳可谓是战战兢兢的保护着菜地,在益虫的保护下,害虫再也不见了。